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LA TRISTE FINE DEL BASILICO
Sembrava andasse tutto di lusso ma quando meno ce lo aspettavamo… era morto! Il basilico seminato in una mini serra sullo scaffale accanto alla finestra non c’è più. Perché? In realtà, non lo sappiamo nemmeno noi.
Era un noiosissimo giorno come sempre, finché il maestro entrò con due scatoloni. Il più piccolo fra questi era il più interessante, sembrava una navicella aliena finché non ci ha dato spiegazioni. Ci disse che era una specie di "serra" con una lucina che aiutava le piantine di basilico a crescere.
Quando finalmente lo aprì lo vedemmo: era una specie di vasca bianca di media dimensione con sopra una lucina. Era suddivisa in tre mini navicelle spaziali con dentro la terra e i semini del basilico. Tutti eravamo felicissimi di vederlo e senza far passare un secondo subito mettemmo dentro i minuscoli semi. Ogni giorno ogni minuto ogni secondo!!! Lo guardavamo era meraviglioso allo stesso tempo.
In poco tempo diventò gigante: UN MEGA PUFFO!!!
Ritornammo dalle vacanze il maestro andò a controllare se stava bene ma il nostro basilico non c’era più.
La maestra cercò di salvarlo e mise in un vaso piccolino i pochi semini ancora non germogliati. Questi semi superstiti sono la nostra unica speranza, speriamo che si riprenda al più presto e nascano delle piccole piantine.
Diego, Lavinia e Leonardo F
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BILANCE A MANDARINI
Quanto pesa un mandarino, 5 Ginevrini o 2 Capizzoni? Questo è il dilemma. Ma ora lo capiremo, grazie a Lagrange che ha inventato l'unità di misura comune per tutti!
La 5C era in classe. Iniziò l’ora di Geografia e ognuno di noi doveva scrivere su argomenti basati sul Piemonte e poi raccontarlo, così cominciammo e arrivò il turno di Bianca. Non sapevamo che quello che stava per raccontare sarebbe stato la nostra prossima lezione. Ci raccontò che...
Lagrange si interessò alla matematica quando lesse una copia d lavoro scritta da Alley sull’utilizzo dell’algebra nell’ottica e poco dopo alla Fisica, e a soli 19 anni divenne professore della scuola reale dell’artiglieria di Torino. Dopo tanto lavoro inventò l'unità di misura. Eravamo tutti sbalorditi: era una scoperta sensazionale.
Passarono tanti giorni da quando Bianca aveva raccontato di Lagrange, finché la maestra entrò e decise che dovevamo replicarlo divisi in gruppi. La maestra ci espose un sacco di materiali per la costruzione della nostra bilancia! Tutti eravamo molto emozionati!!
1) Per primo ci consegnò delle grucce: erano sia blu come il cielo che rosse come le ciliegie
2) Un cordino e due bicchieri.
3) Mandarini e pongo colorato
Così a gruppi prendemmo delle grucce, e con tanta concentrazione da premio Nobel facemmo il taglio per dividere la corda. Un centimetro più in su e un centimetro più in giù e avremmo sbagliato tutto ma... diciamo che siamo stati abbastanza bravi, dai! Così, poco dopo, prendemmo 2 bicchieri e facemmo dei buchi grandi, piccoli 5, 2, 4... come volevamo. Facemmo i nodi e li attaccammo alla gruccia. E.., FINITO! (pensavamo… )
Mancava ancora la parte più bella: fare le unità di misura con il pongo. Di corsa ci precipitammo al tavolo per prendere il pongo del colore che volevamo, E facemmo palline, triangoli di tutto e di più, sempre più grandi. Dopo aver finito prendemmo un mandarino ma non per mangiarlo (anche se noi, alla fine...lo mangiammo). Lo mettemmo dentro a un bicchiere e dopo prendemmo le nostre unità di misura e guardammo quante unità pesava un mandarino.
Alle unità di misura demmo tanti nomi: Frigrurine, Urà, Ginevrini…..
Erano bellissime, maestose e pronte all’uso esatto. Erano le nostre bilance e modestamente... erano bellissime!
Dario, Vittoria e Stella
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OSSESSIONE "CE L'HAI"
È un gioco davvero contagioso. Un paio di anni fa, la classe 5ªC ha creato il gioco Ce l’hai! per divertirsi nei momenti noiosi a scuola.
Dalla 2ª (più o meno), i Pezzettini giocano ogni momento a questo gioco. Tutt’ora lo facciamo ed è più contagioso che mai, anche se è nato per non esserlo.
In seconda, sembrava una moda normale, ma poi in terza era un po’ più diverso di come era l’anno prima, diciamo che era era più insistente. In quarta era un delirio. Qualcuno la dava, Qualcuno si arrabbiava, qualcuno spingeva, cadeva… era una situazione tutt'altro che normale. C’era anche chi si divertiva ma erano ben pochi. Ora però siamo in quinta, ma …Non è cambiato nulla! (Il maestro a volte si stanca: Non c’è da sorprendersi). Per la nostra classe adesso è come una tradizione, pensate che anche durante la lezione a volte giochiamo a “Ce L’Hai!”, MA SOLO A VOLTE!
Sembrano tutti stufi di questo gioco, e forse lo sono! Dicono tutti di smettere di giocare…ma durante la ricreazione continuiamo sempre.
Ivan e Beatrice
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BANCHI ARCOBALENO
Wow!!!!!! Sono davvero colorati. Sembra un arcobaleno. Nei primi giorni di dicembre tutte le classi quinte della scuola hanno ricevuto dei bellissimi e coloratissimi banchi per sostituirli a quelli vecchi.
A dicembre è arrivata una notizia: erano arrivati i banchi nuovi! Alcuni volevano tenere i banchi vecchi perché erano affezionati visto che li avevamo da cinque anni altri volevano i banchi nuovi perché sicuramente sarebbero stati più puliti e avrebbero profumato di nuovo. Tutti avrebbero voluto dei banchi colorati e spaziosi.
Appena i muratori hanno finito di mettere i banchi colorati, però, tutta la quinta ha iniziato a litigare per i colori. Alla fine ci siamo accordati per sistemare i banchi in due grandi isole. Ci siamo disposti nei banchi con i nostri colori preferiti. Ovviamente i migliori amici si sono messi vicini.
Passò una settimana e arrivò un’ altra notizia scioccante: i banchi belli e grandi dovevano essere portati nelle classi delle medie! Al loro posto ne sono arrivati altri piccoli e stretti. Tutti diventarono tristi😭 perché i nuovi banchi erano molto molto bassi e tutti sbattevano le gambe nel sottobanco.
Oggi è martedì 6 febbraio ed abbiamo ancora questi banchi stretti. Alla fine diremmo che sarebbe stato meglio tenere i banchi vecchi “tutti uguali ma comodi” invece dei nuovi che ci hanno fatto anche litigare.
Gabriele e Riccardo
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TUTTI CUBISTI CON... PICASSO
Un lavoro davvero divertente che ci ha permesso di scoprire il modo di dipingere di un grande pittore. Mercoledì 25 gennaio abbiamo provato a riprodurre un quadro del famosissimo pittore: Picasso!
La mattina del 25 gennaio stavamo pranzando a mensa. A un certo punto arriva il nostro maestro con in mano una strana maschera: non sapevamo cosa fosse, ma lui ci spiegò! Era un quadro famoso di Picasso. Uno stranissimo quadro! Ed è proprio in quel momento che ci annunciò che nel pomeriggio lo avremmo riprodotto.
Noi eravamo felicissimi . A noi non ci escono mai lavori perfetti, e questo è il quadro apposta, perché dovevamo disegnare su un pezzo di cartone un quadrilatero a caso e ritagliarlo così veniva fuori una forma a caso quindi... non poteva venire un quadro super perfetto!
Dopo tutto questo lavoro…. driiiinnn…..! Era il suono della campanella, tutti di corsa rifinire gli ultimi dettagli: chi di qua, chi di là, chi a prendere gli zaini e chi a finire. Si vedevano pezzi di cartone volare in aria, alcuni finirono il lavoro e lo appesero in corridoio ma altri dovranno ancora finirlo: staremo a vedere!
Insomma dovete provare a farlo anche voi, forse potrete sudare o forse cambiarvi la maglietta ma... ne varrà la pena!
Elena e Aaron
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TUTTI ALL'OSSERVATORIO!
Avete mai visto i pianeti, le stelle e i meteoriti? Bè noi tra qualche giorno andremo all'osservatorio astronomico per vedere tutte queste cose! Il 16 febbraio saremo lì, guarderemo lo spazio dal telescopio e osserveremo il laboratorio. Tutti noi siamo molto emozionati per l’evento.
Qualche mese fa, è venuto un astronomo a spiegarci come funziona la cupola. L’astronomo si chiama Alessandro Marchini e ci aspetta lì il 16, per spiegarci e aprirci le nostre menti su tutte le meraviglie del posto. Alessandro è un tipo simpatico e socievole e spiega tutto in un modo molto chiaro.
Quando è venuto Alessandro, ci ha fatto vedere la cupola. C’era una specie di telecomando che permetteva di aprire (open) e chiudere (close). Dentro la cupola, c’è il telescopio e delle luci led che permettono alle persone di vedere il cielo stellato di notte. Che bellezza vero!?
--> Dove si trova a Siena la cupola?
La cosa che più aspettiamo è il fatto che vedremo i pianeti!!! (Ma ovviamente siamo emozionati per tutto). Ci saranno moooolte cose da vedere, secondo noi, che neanche ci aspettiamo. --> un po' troppo troppo vago
Sinceramente parlando, questa esperienza ci rende la nostra infanzia ancora più bella e interessante. Secondo noi è un’opportunità che ci capita pochissime volte nella vita! Se volete vivere anche voi questa grandissima occasione molto semplicemente…..ANDATECI!
Camilla, Sofia e Dalila
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CRONISTI IN CLASSE, CI SIAMO!
Chissà quante persone ci leggeranno… Sì, perché faremo una pagina di giornale! Il 29 febbraio e il 16 aprile pubblicheremo le nostre prime pagine sul quotidiano della Nazione. Non ci credete? Bè, allora continuate a leggere!
Va bene, ora vi raccontiamo meglio…La Nazione quest’anno ci ha proposto di partecipare ad un concorso di giornalismo per i bambini di scuole diverse, e ovviamente noi abbiamo accettato!!! Insomma, perché non avremmo dovuto?
Sulla nostra paginetta ci saranno due argomenti, non ancora ben decisi con una foto e un titolo ciascuno e sul lato destro una striscia con la pubblicità; ma non vi diremo troppo …
--> Parlate della nostra organizzazione del lavoro Stiamo decidendo di quali argomenti parlare: Allontanarsi da ogni distrazione (Pomodoro timer), obiettivi e come migliorarli, migliorare nella vita (scuola/lavoro)...
MANCA LA CONCLUSIONE
Ginevra, Bianca e Filippo
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